Trong công tác giáo dục thanh thiếu niên hư, đặc biệt là những nữ sinh thường xuyên tụ tập đánh nhau, gây mất ANTT, bên cạnh sự quan tâm của gia đình, nhà trường và các tổ chức xã hội, việc tổ chức cho các em tham gia lao động là một giải pháp mang ý nghĩa thiết thực và nhân văn. Lao động không chỉ tạo ra giá trị vật chất mà còn góp phần hình thành nhân cách, rèn luyện ý chí, tinh thần trách nhiệm và ý thức tôn trọng cộng đồng.
Thực tế cho thấy, nhiều em sa vào các hành vi lệch chuẩn vì thiếu mục tiêu sống, thích thể hiện bản thân bằng những hành động bốc đồng, nông nổi. Khi được tham gia những công việc phù hợp như vệ sinh môi trường, chăm sóc các công trình công cộng, hỗ trợ các hoạt động thiện nguyện hay lao động tập thể, các em sẽ hiểu được giá trị của sự cống hiến, cảm nhận được niềm vui từ những việc làm có ích.
Những đôi tay từng nắm tóc, vung chân trong các vụ xô xát sẽ học cách vun trồng, chăm sóc và xây dựng; những bước chân từng kéo nhau đi gây rối sẽ biết hướng về những việc làm tích cực cho xã hội. Lao động chân chính giúp các em nhận ra rằng sự tôn trọng không đến từ tiếng la hét hay những màn “thể hiện” trên mạng xã hội, mà đến từ những giá trị tốt đẹp do chính mình tạo dựng.
Bởi vậy, giáo dục bằng lao động không phải là hình thức trừng phạt, mà là con đường giúp những tâm hồn lạc hướng tìm lại ý nghĩa của cuộc sống, để hiểu rằng: lao động là vinh quang, còn sống có ích mới là điều đáng tự hào nhất của tuổi trẻ.
Nguồn: CAX Hiệp Hòa
Để lại một bình luận